Progetto educativo
<< … Deneb si propone di creare una rete di genitori accomunati da una viva sollecitudine per l’educazione dei propri figli e di offrire a questi ultimi un ambiente esterno alla famiglia ma che ne condivida gli ideali, in cui ogni ragazzo possa coltivare relazioni costruttive, sentendosi confermato nel ruolo di protagonista della propria crescita …>>
Rendere ogni ragazzo l’autentico protagonista della propria crescita e valorizzare le potenzialità positive delle sue relazioni. Punto di arrivo di ogni slancio educativo è la singola persona, aiutata a sviluppare appieno tutte le proprie potenzialità: <<ogni ragazzo al meglio si sé >> è quindi la ragion d’essere del Club.
Il club svolge la propria azione nell’ambito del tempo libero, inteso come il tempo dell’autonomia e della responsabilità.
Al Deneb tutto è formativo: ogni momento è pensato per essere in linea con questo obiettivo.
I momenti
Uno degli obiettivi strategici del Deneb è favorire una crescita nella motivazione e nell’efficacia dello studio.
Nelle attività ordinarie infatti è sempre previsto un consistente tempo dedicato allo svolgimento del lavoro scolastico, in un ambiente specificamente predisposto allo studio. Cardini di questi momenti sono: l’impegno per mantenere un clima di concentrazione, la disponibilità dei tutor a insegnare metodi di studio efficaci, lo sviluppo del senso di responsabilità per la propria formazione culturale, un clima di rispetto e aiuto reciproco.
Momento essenziale in un pomeriggio intenso. Preparata a turno dalle mamme, aiuta il ragazzo che la porta per tutti a sperimentare il valore della generosità e dello spirito di servizio. Il clima conviviale che la caratterizza favorisce inoltre la reciproca conoscenza. Come ogni attività, al termine, sono gli stessi ragazzi che provvedono a riordino e pulizia, coordinati dai tutor.
Ingrediente immancabile di ogni giornata al Deneb è un momento specificamente dedicato a motivare i ragazzi a sviluppare le qualità umane. Il tutor spiega ai ragazzi perché e come essere più ordinati, studiosi, generosi, sinceri, socievoli, … evidenziando in concisi minuti il valore racchiuso in queste virtù e qualche spunto per metterle in pratica.
Le attività pomeridiane, meritato momento di svago e di divertimento, vengono progettate per essere anche campo di crescita nelle qualità umane. Lealtà, ordine, correttezza, rispetto, sportività, … sono veicolate da tutor e istruttori nel modo stesso in cui le attività vengono svolte.
Una particolare attenzione è rivolta al potenziamento delle abilità manuali, sia per il valore in sé sia come mezzo per sviluppare la creatività, l’attenzione al lavoro ben fatto, la cura dei particolari, la continuità dell’impegno su obiettivi a più lungo termine.
Anche un semplice gioco di società, in un contesto di vita sempre più virtuale, diventa un’ottima occasione per la promozione di relazioni reali e di specifiche qualità come onestà, pazienza, iniziativa, imparare a vincere e a perdere con affabilità. Scopri di più sulle attività!
I protagonisti del progetto
I ragazzi sono resi consapevoli degli obiettivi del Deneb e sono chiamati sin dall’inizio a condividerli liberamente.
I genitori sono e rimangono i principali educatori dei propri figli. Deneb si offre nel dare continuità all’impegno della famiglia attraverso una reale collaborazione educativa tra i genitori e i tutor. Chiave di volta dell’efficacia del lavoro svolto al Club è la condivisione di uno stesso progetto educativo. Per questo sono essenziali regolari colloqui tra genitori e tutor.
Il tutor è un giovane, maturo e specificamente formato che, come un fratello maggiore, favorisce nel ragazzo una spontanea e fiduciosa confidenza. Questo permette di orientare al meglio le potenzialità del ragazzo in uno spirito di personale libertà e responsabilità. Il Deneb fornisce anche tutta la formazione necessaria per svolgere al meglio questo delicato compito educativo acquisendo autonomia e iniziativa, sempre in accordo con la famiglia.
Gli istruttori sono caratterizzati non solo dalle necessarie competenze specifiche della loro attività ma anche dalla condivisione integrale del progetto educativo.